För ett effektivt och lustfyllt lärande — och för en verksamhet med demokratin i fokus — tror vi det är centralt att barnen får formulera, prova och ompröva sina egna teorier och bemötas av respekt från oss vuxna för sitt eget sätt att tänka.
Till allt detta hör även vår övertygelse om att barn lär bäst och roligast tillsammans. I sällskap med en eller flera jämnåriga kan tankar, erfarenheter och kunskaper "hoppa" från den ene till den andre, ofta på ett mer effektivt sätt än mellan barn och vuxen.
Under projektarbetets gång så använder vi oss av pedagogisk dokumentation som ett redskap för att kunna utmana barnen i deras lärande. Dokumentationerna visar också barnens olika kompetenser och lärande.