Suzukimetoden

 
Vid Umeå Musikskola startades Suzukiundervisningen 1979 på initiativ av dåvarande rektor Sixten Liedström. Syftet var att stärka stråkundervisningen och utöka antalet elever och gensvaret blev stort. Undervisning bedrevs till en början på violin, men har sedan byggts ut stegvis och omfattar nu även viola, cello, tvärflöjt och piano. Drygt 100 elever är aktiva. Könsfördelningen försöker man hålla jämn genom att varje gång ta in lika många pojkar som flickor. Flera olika nationaliteter finns representerade. Ett tiotal lärare är involverade i undervisningen i olika omfattning. Umeå Musikskola är en av ytterst få kommunala musikskolor i landet som erbjuder Suzukiundervisning.

 
Stråkelever antas vid 5 års ålder, tvärflöjt- och pianoelever vid 6 års ålder. Undervisningen inleds med en föräldrautbildning om ca 6 veckor, då metoden presenteras och föräldern dessutom får lära sig grunderna i att hantera det instrument barnet ska spela. Därefter börjar barnen. De får en enskild lektion samt en grupplektion per vecka. Föräldern deltar aktivt, för att kunna stötta sitt barn vid musicerande och övning på hemmaplan. Materialet som används är progressivt uppbyggt och anpassat och genomarbetat för respektive instrument. Eleven använder CD-skivorna och föräldern spelböckerna.

 
Den utåtriktade verksamheten och samspelet är viktiga ingredienser; eleverna ska tränas i att stå inför en publik. Så småningom, i takt med att eleven blir motiverad, börjar man med notläsning och tanken är att eleverna ska kunna slussas in i den övriga musikskoleverksamheten såsom orkesterspel, folkmusikgrupper mm.

 
Suzukiverksamheten är organiserad i föreningar såväl lokalt, nationellt som internationellt. Lokalt finns här Umeå Musikskolas Suzukiförening, en mycket aktiv föräldraförening, som arbetar med att organisera kringaktiviteter såsom läger, speldagar, konserter mm. Föreningen stödjer också lärarfortbildning (se föreningens hemsida www.umesuzuki.nu)

 
Nationellt finns Svenska Suzukiförbundet som anordnar riksläger, ger ut tidningen Suzukinytt samt anordnar lärarutbildningar i olika steg. Internationellt finns bl a European Suzuki Association (ESA) och International Suzuki Association (ISA) som också arbetar med utbildning, läger mm. Eftersom en stor del av repertoaren är gemensam kan barn från olika länder träffas och spela tillsammans, utan krav på språkkunskaper.