Chatta med Umeå kommuninformation

Organisation och lärande

Organisation och lärande profilen på UFFE arbetar med forskning och utveckling inom områden som berör lärande, ledarskap och organisationens betydelse för utveckling och kunskap i socialtjänsten.

Profilområdet inleddes 2003 med ett idéseminarium där forskare, intresserade från socialtjänsten och politiker inbjöds. En sammanfattning av synpunkter och slutsatser från seminariethittar du här: Idéseminarium om organisation och lärande. I följande programskrift hittar du mer information om profilområdet:

Programskrift för organisation och lärande

Pågående projekt 2006-2011

Ledarskap i socialtjänsten. Syftet är, bland annat, att undersöka de psykologiska kontrakten mellan ledarna och socialtjänstensamt hur ledarskap formas i socialtjänsten och ledarskapets
betydelse för lärande, utveckling och hälsa.
Kontaktperson: Susanne Tafvelin susanne.tafvelin@umea.se

Lärande och kunskapsutveckling i äldreomsorgen. Syftet med projektet är att undersöka jordmån för lärande, lärandestrategier och kunskapsutveckling i socialtjänsten. Projektet omfattar också en utvärdering av den satsning i äldreomsorgen som kallas Kompetensstege Inom Kompetensstegens ram undersöks hur satsningen påverkar lärande och kunskapsutveckling för individer och arbetslag. Dessutom undersöks hur arbetet runt brukarna påverkas samt om projektet innebär någon förändring för ledarna och deras
ledarskap. Kontaktperson:Kristina Westerberg kristina.westerberg@umea.se 
och Esther Hauer esther.hauer@umea.se
.

Publicerat inom profilområdet "Organisation och lärande"

Artiklar


Hauer, E., Nordlund, A. & Westerberg, K.(in press 2011) Developmental Intervention, Learning Climate and Use of Knowledge in Elderly Care. Journal of Workplace Learning.

Westerberg, K., Hjelte, J., Brännström, J., Hyvönen, U. (2011) The meaning of a knowledge-based organization in Swedish municipal elderly care , Social Work Education: 1-20, 30(1) (ISSN 0261-5479)

Tafvelin, S., Armelius, K., Westerberg, K., (2011)Toward Understanding the Direct and Indirect Effects of Transformational Leadership on Well-Being: A Longitudinal Study  Journal of Leadership and Organizational Studies

Westerberg, K. & Strandberg, S. (2007) Showering is more than resistance:Cognitive interview sequences in residential homes for elderly with dementia. Qualitative Research in Psychology, 4:15-28, 2007.

Westerberg, K. & Bergdahl, J. (2005) Stress and health in women-dominated work - association between organizational factors, work environment and home and work relation
(i press)

Westerberg, K (2004) (red) Special Issue, Outlines 1/2004, s 1-3.

Westerberg, K. (2004) Workplace development and learning in elder care - the importance of a fertile soil. Outlines, Vol 6, No 1, s 61-72.

Westerberg, K. (2001) Conflicting Themes in a Gender Constructing Culture, Mind, Culture & Activity, Vol. 8, No. 3, s 231-249.

Rapporter och böcker


Westerberg, K. (2006) Kunskap i äldreomsorgen. I Blom, B., Morén, S., & Nygren, L. (red)
Kunskap i socialt arbete. Stockholm: Natur och kultur

Blom, B., Hyvönen, U. & Westerberg, K. (2004) (red) FOU i det sociala arbetets tjänst - en reflekterande antologi om forsknings- och utvecklingsarbete i socialtjänsten. UFFE-utvecklings- och fältforskningsenheten, Umeå socialtjänst, Umeå:UTAB.

Westerberg, K. (2002a) Jordmån för lärande i arbetslag - arbetsplatslaboratorier i äldreomsorg och äldrevård i Umeå. Trygghetsfonden 9/02.

Westerberg, K. (2002b) Arbetsmiljö, hälsa och förutsättningar för lärande i äldreomsorgen. UFFE-meddelande nr 3/02.

Westerberg, K. (2001) Arbetsmiljö och jordmån för lärande inom äldreomsorgen - resultat från en enkätundersökning i Umeå kommun, våren 2001.UFFE-meddelande nr 3/01.

Uppsatser

Nedan presenteras ett urval studentuppsatser inom profilområdet "Organisation och lärande". Uppsatserna kan beställas från respektive institution. I flera fall finns de även att ladda ner som PDF-filer från hemsidorna på UFFE eller Institutionen för psykologi.

Huzum, J. & Lundmark, M. (2005) Synen på stöd, kunskap och lärande inom socialtjänsten. D-uppsats, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Hedman, M. (2005) Psykologiska kontrakt: en väg till förståelse - faktorer och processer som kan leda till ökad omsättning av enhetschefer inom socialtjänsten. Psykologexamensuppsats,
Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Tannfors, L., (2004) Personalgruppens arbetsmiljö, lärande och hälsa - effekter av utvecklingsinsatser. Psykologexamensuppsats, Institutionen för psykologi, Umeå universitet

Andersson, T., (2004) Delat ledarskap inom socialtjänsten i Umeå kommun. C-uppsats, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Ekdahl, J. & Roth J. (2004) Låt hundra blommor blomma - röster om utbildning i Umeå socialtjänst. Organisationsrapport, psykologprogrammet, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Mörtsell, S., (2004) Inte bara utbildning. C-uppsats, Socionomprogrammet, Institutionen för socialt arbete, Umeå universitet

Strandberg, S. (2001) En film i tid och rum - utveckling av en empirinära metod. Psykologexamensuppsats, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Andersson, E. & Kaiser, N. (2001) NEKA - enkät för att undersöka arbetsplatsens förutsättningar för individers lärande. Psykologexamensuppsats, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Eriksson, S., Långström, E. & Tengelin, K. (2001)Studie av matsituationen på ett servicehus. Organisationsrapport, psykologprogrammet, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Turunen, J. (2001) Arbetsmiljö och möjligheter till lärande inom äldrevården. D-uppsats i psykologi, Institutionen för psykologi, Umeå universitet.

Sidan uppdaterad 12-01-04 11:26 av Riitta Parpala Socialtjänsten
Sidan är besökt 23907 gånger
Kontakt

Umeå kommun
Skolgatan 31A
901 84 Umeå
090-16 10 00

Mejl, telefon och
andra kontaktvägar

Pressrum

Snabblänkar
Sök på umea.se/kommun
Dela
Kulturhuvudstad 2014, 2010 års internationella världspris för innovativ fritid, Årets Ungdomskommun 2008, Årets tillväxtkommun 2008, Sveriges IT-kommun 2007-2008, Guldlänken 2008, Sveriges kvalitetskommun 2005-2007, Sveriges bästa studentstad 2006 och Sveriges konstkommun 2005!