IT-verktyg ger bättre inblick i skolarbetet

— Det skriftliga omdömet ska beskriva hur eleven ligger till kunskapsmässigt i förhållande till de mål som ska nås. Vilka är elevens starka sidor och vad kan förbättras, vilket är nästa utvecklingsskede? säger Göran Sjödin.

För att stödja den individuella utvecklingsplanen och de skriftliga omdömena har Umeå kommun köpt in ett IT-verktyg till alla grundskolor. Flera skolor använder redan verktyget, men målet är att alla elever ska kunna använda IUP-stödet och vara delaktiga i sin dokumentation från och med vårterminen 2011. I verktyget har varje elev en egen "sida" på webben där eleven, vårdnadshavare och skolan arbetar tillsammans. Inne i IUP-stödet kan det som skrivs på en elevs sida läsas av dem som fått rättigheter att se innehållet — vanligtvis berörd elev, dess vårdnadshavare och undervisande lärare.

— I systemet samlas allt på ett ställe. De skriftliga omdömena, kursplaner, vad som sades under utvecklingssamtalet, och så vidare, säger Göran Sjödin. Det ger ordning och reda och god insyn. Jag är väldigt positiv till det här.
Och det är han inte ensam om.

Utvärderingar visar att föräldrarna tycker att de får större inblick och delaktighet i skolarbetet, vilket bör ge trygghet för både elever och föräldrar. Ökad delaktighet skapar förutsättningar för att samtalet mellan elev, föräldrar och lärare får bättre kvalitet, är framåtsyftande och stödjande för elevens måluppfyllelse.

I början av december får hushållen i Umeå en inblick i den kommunala för- och grundskolans satsningar via ett informationsblad.
Bladet som delas ut med direktreklamen innehåller även information om:

• åtgärdstrappa för att minska frånvaron
• hur platser planeras i förskolan
• ny läroplan i förskolan från 1 juli 2011

Skriv ut informationsbladet (pdf)