Specialpedagoger

Vi har till uppgift att i samverkan med förskola/skola identifiera och analysera orsaker till barns/elevers/gruppers svårigheter. Orsakerna kan finnas hos individen/gruppen, i elevens miljö/skolans organisation eller vara en blandning av dessa. Analysen inriktas alltså på såväl individ-, som grupp- och organisationsnivå. Vi bidrar till att utveckla pedagogiska strategier, som verkar för att varje barn/elev utifrån sina förutsättningar får det utbyte av förskola/skola, som han eller hon har rätt till. Barnen/eleverna ska ha inflytande och vara delaktiga.

• Vi ger pedagogisk konsultation och handledning till personal i förskola/skola
• Vi kartlägger styrkor och behov hos barnet/gruppen på flera nivåer, genom att göra observationer, intervjuer, använda tester mm.
• Vi är förskola/skola behjälpliga i upprättande, genomförande och uppföljning av åtgärdsprogram.
• Vi ger råd och stöd till föräldrar runt barnets förskole- eller skolsituation.
• Vi bidrar med vår specialkompetens, deltar i förbättrings- och utvecklingsarbete i förskola och skola i syfte att förebygga att problem uppstår.

Specialpedagoger med inriktning mot läs- och skrivsvårigheter

Specialpedagoger med inriktning mot flerspråkighet och dubbla kulturer

Särskolekonsulenter