1,5 miljoner till mattesatsningar i tio grundskolor

— Lärarna är bekymrade över att så många elever har problem med sin grundläggande taluppfattning, förmågan att välja räknesätt och att genomföra beräkningar. Elever som gör systematiska fel och andra "småfel" alltför ofta får efter hand en allt lägre tilltro till sin förmåga att i flera steg lösa matematiska problem. Undersökningar och observationer visar att elevernas intresse och motivation för matte börjar sjunka redan i årskurs 3, säger Marie Ivarsson, koordinator för PriMa-satsningen.

De 26 lärare som ska delta i satsningen vill förändra och variera sin undervisning och använda större inslag av problemlösning. De vill testa en avvägning mellan läroboksstyrd undervisning och nya verktyg, arbetssätt och metoder. Bland annat kommer kinesisk Abakus att testas eftersom det visat sig öka barns taluppfattning i flera länder där elever uppnår goda mattekunskaper.

Abakussatsningen för 1,1 Mkr berör dessa skolor:
• Sofiehemsskolan
• Hörnefors centralskola
• Storsjöskolan
• Östermalmsskolan
• Ålidhemsskolan
• Mariebergsskolan
• Innertavle skola
• Sjöfruskolan
• Tomtebogårds skola

Dessutom:
Matematikprojekt för förberedelseklasser och grundskoleklasser för 387 000 kr på Hedlundaskolan.

Hedlundaskolan har 40 % av elever i förberedelseklasser och barnen har inte vistats länge i Sverige. Kunskaperna i matematik varierar kraftigt bland dessa barn. Bland grundskoleleverna ser man bistande kunskaper i matematiska begrepp och problemlösningsförmåga. Skolans undersökningar visar också här ett lågt intresse för matematik.

- På Hedlunda vill pedagogerna bland annat satsa på upplevelsebaserad matematik med en variation av praktiska och vardagsnära inslag. Satsningen inebär att eleverna får prata matematik. De vill att eleverna ska lyckas på sin nivå oberoende av språkkunskaper samt att duktiga elever ska möta utmaningar i matte, säger Marie Ivarsson.