Mera lästips

Flickors vrede - om vänskapsrelationer och mobbning.- Rachel Simmons 2004
Om flickors aggressivitet som allt som oftast måste förträngas och om uttrycken denna tar i form av mobbning av olika slag flickor emellan. Författaren som har examen i kvinnovetenskap och statsvetenskap har intervjuat flickor och kvinnor, mobbare och offer som här berättar om sina erfarenheter. Här presenteras forskning på ett intressant sätt.

Modiga prinsessor och ömsinta pojkar - Britta Olofsson, 2007
Med hjälp av praktiska exempel belyser B. Olofsson genusteorier och könsmönster. Hon beskriver hur modern genusforskning kan omsättas i praktisk pedagogik så att båda könen blir vinnare. Boken vänder sig till personal i skola och förskola men även till föräldrar och andra intresserade.

Tänk (tvärt)om! Tjejer, killar och makt -Anna Norlin, 2007
En bok som passar bra för högstadiet och gymnasiet. Den här boken hjälper dig att få kunskap i jämställdhetsfrågor och se hur du kan påverka både i skolan,  hemma och ute i världen. Lättläst bok som fungerar som diskussionsunderlag.

Islam, brudar och paljetter - Ingmarie Froman 2006. Förlag Ordfront.
Froman är journalist och har länge följt islams utveckling i Europa. Hon har på sina resor träffat unga muslimska kvinnor som berättar om tro och kultur. Boken handlar om kampen mot patriarkala strukturer, orättvisor och rasism. Arrangerade äktenskap och den franska slöjdebatten är två exempel utifrån vilka författaren beskriver muslimska kvinnor som vågar tala och ta plats.

Josefson, Helena. 2005. Genus — hur påverkar det dig? Sthlm: Natur & Kultur

Genus - hur påverkar det dig? vänder sig till killar och tjejer i år 9 och gymnasiet och ger en bred och lättfattlig överblick av vad genus är och hur genus påverkar.
Den blandar fakta och forskningsrön med tänkvärda exempel och inbjuder läsaren till att reflektera över värderingar, attityder och beteenden. Syftet är att ge kunskaper som gör det möjligt för unga killar och tjejer - och lärare och andra vuxna! - att göra medvetna val:
Måste jag som kille vara på ett visst sätt?
Måste jag som tjej leva upp till vissa krav?
Vad kan vi, tillsammans, göra för att skapa ett mer jämställt samhälle?

Modig och stark eller ligga lågt - Lena Kåreland, 2005
I bokens tre delar diskuterar författarna hur böckerna används, vilken syn pedagogerna i skola och förskola har på litteraturens roll, vilka läspreferenser barnen själva har, vilka genusmönster som kan urskiljas i böckerna och hur läsandet påverkar barns syn på kön. Den första delen behandlar litteraturen i förskolan och utgår från böckerna om Malla och Benny. Den andra delen tar upp litteraturen i de tidiga skolåren och den s.k. mellanåldern. Här finns bland annat serierna om Eva och Adam. Tredje delen ägnas åt ungdomslitteraturen, och exemplifieras med böcker som Vinterviken och Hjärtats fröjd.
Boken vänder sig till föräldrar, litteraturvetare, lärare och alla som har med barn och litteratur att göra.

En liten lathund om jämställdhet. Statistiska centralbyrån.
I den välkända boken "På tal om kvinnor och män. Lathund om Jämställdhet" synliggörs jämställdhetsutvecklingen i Sverige med statistik om kvinnor och män inom många områden. Boken kom ut första gången 1984. Mycket är sig likt, förutom att boken innehåller ny aktuell statistik. Mycket känns igen av de grundläggande lättillgängliga tabellerna och diagrammen som också har blivit ett kännetecken för boken.

Lilla Genushäftet - Maria Hedin 2004
Rapport från institutionen för Hälso- och Beteendevetenskap, Högskolan i Kalmar
Handlar om genus och skolans jämställdhetsmål
Är en förträfflig genomgång av olika definitioner.

UTVÄG guider om kön, makt och dig som person - Sensus, 2005
Utväg innehåller sju guider med vars hjälp du tillsammans med andra kan se igenom de könskoder som draperar verkligheten och hindrar jämställdhet.
Beställs på www.sensus.se

En jämställd förskola - Kristina Henkel, 2006
En jämställd förskola är upplagd som ett studie- och arbetsmaterial som ger de förutsättningar som krävs för ett aktivt och varaktigt. Boken tar upp många praktiska tips och tankeväckande frågor att tänka på själv eller diskutera i grupp. Ni får en teoretisk och praktisk grund att stå på som hjälper er att komma igång med jämställdhetsarbetet så att det blir en naturlig del av förskolans vardag. Boken passar även i skolans arbete med de yngre åldrarna.

Jämställdhet gör världen rikare - Sida och Myndigheten för skolutveckling. 2006
En inspirationsskrift för skolans/förskolans alla lärare om jämställdhet för hållbar utveckling i ett globalt perspektiv.

Flickor, pojkar och pedagoger - Kajsa Wahlström, 2003
I Flickor, pojkar och pedagoger berättar förskolechefen Kajsa Wahlström om de observationer hon och de andra pedagogerna gjorde av förskolans verksamhet. Med förfärande tydlighet visade det sig att pedagogerna bidrog till att flickor och pojkar fick olika förutsättningar, trots att ambitionen var den motsatta. Med videokameran som redskap och jämställdhet som mål utformade de sedan en kompensatorisk jämställdhetspedagogik som omfattar dem alla - flickor, pojkar och pedagoger. Flickor, pojkar och pedagoger riktar sig i första hand till pedagoger inom förskola och skola samt föräldrar, men är också tillämpbar vid jämställdhetsarbete i organisationer och på arbetsplatser.

Genuspedagogik -  Kajsa Svaleryd, 2003
Behandlar flickors och pojkars villkor och förutsättningar i institutioner för lärande, dvs förskolor och skolor men är framför allt en metodbok för lärare och förskollärare som vill arbeta aktivt med jämlikhet i sitt pedagogiska arbete och ge barn och ungdomar en trygg och medveten identitet. Bokens ambition är att vara en tanke- och handlingsbok som vill verka för ett mer jämlikt samhälle, i första hand med avseende på kön men även med avseende på annan olikhet.

Att våga hoppa jämfota - Jämo, 2004
Jämo har skrivit en handbok om utvecklingsarbete i skolan. Handboken innehåller en pedagogisk del och en organisatorisk del och riktar sig till alla med intresse för konkret jämställdhetsarbete i förskola/skola