Pojkars och flickors handlingsutrymme

Flickors och pojkars handlingsutrymme

Maria Almgren Palm på Sandalidens skola berättar:  
Ett av de områden i jämställhetsarbetet som vi har ett utarbetat arbetssätt för är kartläggning. En av de modeller vi använt kallas "Husmodellen" som härstammar från ett projekt i Göteborg som finns beskrivet i boken "Våga hoppa jämfota".

Ett av de områden i jämställhetsarbetet som vi har ett utarbetat arbetssätt för är kartläggning. En av de modeller vi använt kallas "Husmodellen" som härstammar från ett projekt i Göteborg som finns beskrivet i boken "Våga hoppa jämfota".

En kort beskrivning:

Vi ritade upp en modell av skolan/fritids/förskolan med de rum som finns i huset. Vi har också gjort skolgården med dess olika "rum"  på vår modell.
Sedan kartlägger man :

Var vistas pojkar och flickor mest?

Var har flickor resp. pojkar mest handlingsutrymme?
 
Var lägger vi mest resurser i form av pengar och personal?

Vad vill vi förändra/utveckla? Tre områden ska prioriteras

 
Detta görs genom att man klistrar lappar som symboliserar de olika frågeställningarna ex. blå och rosa lappar (väldigt traditionellt men lätt att se) för barnen, pengapåsar och personallappar för resurser. Det är också särskilda lappar för pojkars och flickors handlingsutrymme. Så här kan det se ut:

Det som är bra med att göra en kartläggning är bl.a.:

Vi synliggör ojämställda förhållanden som vi annars bara anar eller tror

Vi prioriterar områden vi vill förändra och utformar konkreta handlingsplaner

Vi blir mer uppmärksamma på pojkars och flickors aktiviteter och handlingsutrymme i det dagliga arbetet

 
Vi har gjort en sådan här kartläggning 2000 och 2006 och vi tyckte att det var givande och utvecklande båda gångerna, även om själva resultaten av kartläggningen såg ganska olika ut. Vi kartlägger också genom att använda BRUK-modellen till vår jämställdhetsplan och genom att observera barn och personal. Det är, som det heter, en annan historia.
Husmodellen kan du läsa om i:

 
"Att våga hoppa jämfota — rapport från ett jämställhetspedagogiskt projekt" Den finns att beställa på www.jamombud.se (JämO)

 
Jag som har skrivit detta heter Maria Almgren-Palm och arbetar på Sandalidens skola. Vill du ta kontakt är det lättast via mejl: maria.almgren-palm@umea.se