Detta uttrycks också i ett av de övergripande målen i Umeå kommuns verksamhetsplan, För- och grundskoleförvaltningen: "En öppen och likvärdig skola med god kvalitet som kännetecknas av ett inkluderande arbetssätt där alla får plats."
I samband med den lokalmässiga omorganisationen av grundsärskolan tar vi därför möjligheten att arbeta mot detta mål genom att planera för en inkluderande verksamhet på Hagaskolan.
Denna förändring innebär att grundskolan och grundsärskolan ses som en helhet, utifrån det faktum att elever är olika och att dessa skillnader är en tillgång och resurs.
Årshjul Framtidens särskola 2009 (090824)
Processgrupp |
|---|
| - Skolområdeschef, utvecklingsledare, rektorer, representanter från elevhälsan, en person från varje arbetslag vid skolorna Berghem, Haga och Ålidhem |
| Minnesanteckningar Processgrupp 100602 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 100421 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 100317 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 100224 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 091021 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 090909 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 090603 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 090506 |
| Minnesanteckningar Processgrupp 090312 |
Referensgrupp |
|---|
| - Skolområdeschef, rektorer, utvecklingsledare, politiker, personal, föräldrar och elever från de tre berörda skolorna, repr från SPSM, Habiliteringen, FUB |
| Minnesanteckningar Referensgrupp 100422 |
| Minnesanteckningar Referensgrupp 100225 |
| Minnesanteckningar Referensgrupp 091201 |
| Minnesanteckningar Referensgrupp 091015 |
| Minnesanteckningar Referensgrupp 090401 |