| Varför? | Halva skoltiden är nu tillryggalagd om man även räknar med gymnasiet. När man börjar högstadiet ställs högre krav på självständigt arbete. Nu kan man ta ytterligare steg i att fördjupa sig i sökmetodik. |
| Hur? | En kort repetition om bibliotekets uppställning. Genom att ta med eleverna på en djupare resa i bibliotekets olika media ges tips och sökknep. Under hela högstadietiden får de sedan relevant sökhandledning i anslutning till de arbeten de för närvarande jobbar med. På så vis för de en fördjupad kunskap om bibliotekets olika avdelningar men spåret är alltid detsamma – att söka bland böcker, tidskrifter, databaser, UR-program, Internet, via intervjuer mm. Eleverna är också mer motiverad att söka information som de verkligen behöver för sina egna arbeten. |
| Var - och vad händer där? | Hela årskurs 7 inbjuds till en genomgång av biblioteket när de börjar på högstadiet. Därefter bokar läraren tid för halvklass under hela högstadietiden innan de olika fördjupningsarbetena startar. |
