| Varför? | När man börjat mellanstadiet har man lärt sig grunderna i att läsa och skriva. Forskningen fördjupas allt mer. Då är det bra att kunna hitta i det egna biblioteket. Att få en helhetsbild över vad ett bibliotek kan inrymma för olika källor och själv börja hitta och orientera sig ger självsäkerhet och trygghet. |
| Hur? | Genom att eleven under stöd och ledning själv får försöka hitta fakta om något som han/hon för tillfället behöver till sin skolforskning eller för att stilla sin egen nyfikenhet. Översikt är ett nyckelord. Allt utifrån varje elevs egen förståelse och förutsättningar och i hans/hennes egen takt. |
| Var - och vad händer där? | Varje åk 4-5 på Västangård inbjuds i samråd med ansvarig lärare under vårterminen till biblioteket. Klassen kommer gruppvis om ca 4 elever åt gången. Skolbibliotekarien informerar vid första besöket om hur det egna biblioteket är organiserat. Lär ut skillnaden mellan en skönlitterär bok och en faktabok. Ger enkel vägledning i att slå i en uppslagsbok. Eleverna får aktivt söka böcker både i vår katalog och i vårt bibliotek. Bibliotekspersonalen finns som stöd och feedback under tiden. Varje enskild lärare kan sen få material till eleverna för katalogsökning, författare/titel och på olika ämnen, på sökning i uppslagsverk med färdiga kort samt på kunskapssökning på Internet. Källkritik ingår. Materialen heter Drakspåret och initiativet ligger hos skolan. I samråd med bibliotekspersonalen bokas tid. |
| 2010-09-01 |
