| Varför? | Nu skall niondeklassaren snart lämna Grundskolan och antagligen börja Gymnasieskolan. Att ta ökat ansvar över det bibliotek man använt i så många år är ett förtroende vi med glädje delar med eleverna. En sista finslipning och en vink om att andra bibliotek kan se annorlunda ut. Ett sätt för oss personal att få säga lycka till. Ge ett positivt minne av bibliotek. |
| Hur? | Genom att självständigt ”arbeta” med biblioteksgöromål, kanske bistå med inköpsråd om ungdomslitteratur, läsa för mindre barn, summera alla åren med biblioteket och ge konstruktiv kritik till förbättringar. |
| Var - och vad händer där? | Varje elev gör frivilligt i samråd med bibliotekspersonal och lärare upp om arbetstid. Olika arbetsuppgifter med utgångspunkt för varje enskild elev. Vilja och lust skall styra arbetet snarare än tvång. Ett ”bibblan-minne” som avslut. |
| 2010-09-01 |
