Hedlundaskolan bygger för framtiden – hållbarhet i fokus

Hedlundaskolan i Umeå genomgår just nu en omfattande renovering och utbyggnad där hållbarhet och återbruk står i centrum. Den befintliga skolbyggnaden från 1950-talet moderniseras samtidigt som nya lokaler tillkommer för att möta växande behov i området.

Arbetet har från start haft en tydlig inriktning.
– Det här var ett mål från kommunen redan från början, säger rektor Sara Renberg.

Inför byggstarten genomfördes en inventering av den gamla skolan för att ta tillvara material som kan användas igen. Dörrar, karmar och andra byggnadsdetaljer har fått nytt liv, och även fasadens tegel är återbrukat. Samtidigt bevaras delar av skolans historia, som stengolv och andra karaktäristiska inslag.

En byggprocess som blir undervisning

Renoveringen har också blivit en naturlig del av skolans pedagogiska arbete. Eleverna har följt byggprocessen på nära håll och fått en konkret inblick i hur återbruk fungerar i praktiken.

– De var väldigt nyfikna och stod ofta och tittade när delar av "den gamla gula villan" plockades ned, berättar pedagogen Anna.

Genom olika projekt har hållbarhetsfrågorna tagit plats i undervisningen. Ett exempel är när elever arbetade med återbrukat material från en äldre byggnad och skapade egna möbler.

– Det blev väldigt konkret för eleverna att se att material kan få nytt liv, säger pedagogen Eva.

Delaktighet i den nya skolmiljön

Elevernas engagemang märks också i utformningen av skolgården. Genom att lämna egna förslag har de fått vara med och påverka innehållet, vilket stärker både delaktighet och ansvarskänsla.

Samtidigt pågår undervisningen i tillfälliga lokaler. Mellanstadiet är evakuerat till Ålidhem under byggtiden, vilket innebär dagliga bussresor för både elever och personal. Trots omställningen fungerar verksamheten väl.

– Vi har fina, ljusa lokaler och bra ytor för samarbete, säger Eva.

Den nya skolbyggnaden har redan tagits i bruk, och där lyfts särskilt den lugna ljudmiljön och de harmoniska färgerna fram som positiva inslag i arbetsmiljön.

Hållbarhet i vardagen

På Hedlundaskolan handlar hållbarhet inte bara om byggmaterial, utan genomsyrar hela verksamheten. Genom undervisning om kretslopp, odling och de globala målen får eleverna en bred förståelse för hållbar utveckling. Samtidigt betonas vikten av vardagliga handlingar, att ta ansvar, vara rädd om material och bidra till en trivsam miljö.

Hedlundaskolan är ett tydligt exempel på hur skolutveckling kan förena fysisk miljö, pedagogik och hållbarhet – och hur en ombyggnation också kan bli en del av lärandet.